全体同学：

“自律与自由”这一哲学命题，深刻体现了大学在育人工作中的理念指导和目标指向。根据新时代大学生特点和实际需要，在教育中加强“自律与自由”的教育，引导大学生思考自律与自由的关系，对于大学生树立自律意识，塑造独立人格；对于培养学生专业学习能力，树立职业规划意识;对于创造良好学风氛围，建设美丽和谐校园文化环境都能发挥积极作用。为此，现面向全校在籍学生启动“越自律 越自由”大学生人才培养理论与实践探索专项课题立项工作。现将有关事宜通知如下：

一、项目申报

（一）课题指南

本课题根据在校生的学习及生活特点，特围绕“越自律 越自由”主题开展研究，选题可参考以下方面或根据大学生实际特点确定选题目标和研究任务。

1.大学生自律与自由的教育理论研究。深入剖析自律与自由的理论内涵，构建一套科学合理的教育理论体系。引导大学生正确认识自律与自由的关系，培养自律意识和能力，保持专注和定力，为未来的人生奠定坚实的基础。

2.自律习惯与优良学风建设研究。深入各类学术竞赛、读书分享会和学习小组等活动，激发学生的学习兴趣和学术热情，培养学生的自律学习习惯，提升其自主学习能力，使其在知识获取与应用中享有更大的自由度。自律学习不仅提升学习效率，还帮助学生实现对学术知识的深入理解与创新性应用。

3.人际沟通与和谐校园关系建设研究。深入开展团队建设工作坊、沟通技巧培训、冲突解决研讨会等，掌握有效的沟通方法，提高解决矛盾的能力。自律沟通有助于学生在多元社交环境中形成尊重与包容的态度，平衡自由表达及与他人界限，从而构建和谐的人际交往关系，培养良好的社会适应力。

4.心理健康与情绪调节建设研究。深入心理健康教育，依托讲座、研讨会和工作坊等形式，旨在普及心理健康知识，增强人们对心理健康重要性的认识。情绪调节能力是心理健康的关键，通过自律的生活习惯的养成，学生能够更好地应对学习和生活中的压力，获得心灵的平静与自由，提升自我调节与抗压能力。

5.运动健身与校园文化建设研究。深入开展体育活动和课程，如篮球、足球、羽毛球、游泳等，鼓励学生积极参与体育锻炼，增强身体素质和运动技能。健康的生活方式与规律的运动习惯是身体自由的基础。通过身体自律，学生能够在增强体质的同时提升精神状态，为学业和生活提供持续的能量与活力。

6.志愿服务与自主奉献建设研究。深入社区服务、环境保护、教育支持等方式，鼓励个人和团体发挥创意，自主设计和实施具有创新性的公益项目。志愿服务既是个人自律精神的体现，也是一种主动参与社会的责任感表现。通过志愿活动，学生不仅锻炼了自身的奉献精神，还获得了与社会接触，促进和谐，增强了社会责任感。

7.职业发展与就业体验建设研究。深入体验就业是学生接触社会、积累经验的重要途径。通过增强生活规划意识，主动参加职业体验，学生能够逐步完成从校园角色向社会角色的转变，提升自身适应社会的能力，逐步获得自身价值掌控的自由。

（二）课题组构成：

1.立项课题要有 1 名校内指导教师；

2.课题组成员 5—8 人（含项目主持人），且成员必须全部由全日制在校本科生、硕士研究生、博士研究生组成。

（三）课题结题成果形式

项目结题成果形式应根据选题及研究内容选择，具体形式包括但不限于以下几种：研究论文、调研报告、资政报告、典型实践案例、项目活动策划书、原创文学作品或艺术作品、短视频、纪录片等。

（四）课题项目分类：

本次课题择优选出 10 个立项题目，每个课题支持经费额度为1000 元。

二、评审程序

（一）材料申报：

项目负责人于 2024 年 9 月 20 日前，将《“越自律 越自由”大学生人才培养理论与实践探索专项课题项目申请书》纸质版一式两份送至汇文楼 928 室，同时将电子版发送至邮箱：2023061@hlju.edu.cn。

咨询电话：0451-86608206，赵老师。

（二）初审与评审：

哲学学院将组织专家对申报材料进行初审，评审重点包括选题创新性、方案的可行性、项目成果的应用价值等方面。通过初审的项目将进入立项评审阶段。

（三）答辩评审：

组织入围项目进行集中答辩，答辩相关要求及时间另行通知。

（四）评审结果公示。

（五）批准立项。

三、项目管理

（一）课题组申报的课题项目，可以依据选题范围自拟名称确定方向，也可以围绕“越自律 越自由”方向自选题目。

（二）申报的课题项目要具有理论和实践意义，攻关目标明确，研究计划切实可行，研究成果要能助力“越自律 越自由”工作的全面开展。

（三）申报项目的主持人要求由具备丰富管理经验，较强研究能力的学生骨干担任，同一主持人只能申请一个项目。

（四）项目批准后，必须按照相关要求开展课题研究，并接受项目结题检查。项目经评审顺利结题后，哲学学院将统一发放项目结题证明，集中展示项目成果。

附件 1：“越自律 越自由”大学生人才培养理论与实践探索专项课题立项申请书；

附件 2：“越自律 越自由”大学生人才培养理论与实践探索专项课题项目结题成果要求。

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2024年9月10日